为了让学生自主参与活动，激发学生创造对称美的作品，开拓学生视野，让学生在活动中因美的震撼引发心灵的共鸣，初二年级的同学们开展了第二次“轴对称图形作品创意设计”实践探究活动。同学们利用既定的几种图案，自己动手设计和拼贴轴对称图形。本次活动，锻炼了同学们动手操作能力和设计能力。在此过程中，每一个孩子都参与其中，感受数学带来的快乐，不仅丰富了学生的数学活动经验，激发学生学习数学的兴趣，在“玩”中学习，“玩”中动脑，达到知行合一，而且让学生真切地感受轴对称图形中的对称美，将学生带入充满对称美的世界，培养学生唯美的生活兴趣。