探寻图形之美，初二年级的同学们在学习“轴对称图形”之后，开展了一次“轴对称图形作品创意设计”实践探究活动。娇艳欲滴的花、活灵活现的小鱼、憨态可掬的动物、古色古香的建筑……一纸、一笔、一画、一剪，同学们用手中的剪刀和彩纸，创制出一个个鲜活的事物，将自己对轴对称图形的理解和对生活的感悟，融入到一幅幅精美的图案中。经过选拔，一个个精巧的构想，一份份新颖的创意，呈现在了眼前。

陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”正是基于这样的思想，利用生活中常见的资源，设计与生活紧密相关的活动，引领孩子们用数学的眼光看世界，用数学的方法指导生活，用数学的能力解决问题。本次实践活动的开展，激发了学生学习的热情和兴趣，开阔了学生数学思维，展示了学生创意设计智慧，锻炼了学生将数学知识应用于生活实践的能力，增强了努力学好数学知识的自信。