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基于学习素养培养的思政课堂

来源:原创 发布时间:2023-10-20 浏览次数: 次 【字体:小 大】

10月12日下午,我校承办了秦淮区道德与法治学科第六周教研活动。秦淮区各校初一年级老师及青年教师专研班成员汇聚我校龙蟠路校区三楼报告厅进行现场听课、研讨。

我校张祉璇老师、南师附中行知分校陈晓雯老师同课异构,开设七年级上册第五课第二框《网上交友新时空》教学观摩课。

张老师以课前播报作为引子,基于播报内容,引导学生提出问题、回答问题导入新课。教学中,张老师围绕“网上交友相遇篇”、“网上交友相处篇”、“网上交友相伴篇”三个学习主题,开展小组讨论、展示等活动,培养学生的学习素养。

“网上交友相遇篇”中,张老师以常用的app功能问答,激起学生的兴趣,活跃课堂氛围。接着呈现现实与网络两个截然不同的生活镜头,引导学生思考网上交友与现实交友的区别,总结出网上交友的特点。然后出示一个起点低、参与度高且有思辨性的问题,激发学生的讨论热情,启发学生分析网上交友的利与弊。“网上交友相处篇”中,张老师通过一个贴近学生生活的案例,指导学生通过讨论并制作出“网上交友智慧手册”。“网上交友相伴篇”中,学生以小组为单位,共同设计公益广告词,并在展示、交流中感受到现实交往的重要性。

本节课张老师以道德与法治学科核心素养为导向,努力让学习行为活动化、学习活动情境化、学习情境任务化,引导学生主动学习、深度学习。教学中张老师既注重对学生认知的澄清和引导,更关注学生学习素养的培养与落实。

最后,南师附中行知分校的李茜老师对两位老师的课给予了高度肯定并进行了精彩点评。接着,李老师开设了《道德与法治课沉浸式问题设计》的讲座。

承办秦淮区道德与法治学科教研活动为我校老师提供了交流和学习的平台和机会,让我们落实立德树人根本任务,携手共研、共创、共谋道德与法治学科的美好明天。



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