3月13日下午，秦淮区语文教研活动在南京市第一中学初中部顺利开展，全区八年级语文老师齐聚一堂，共同探讨语文教学新路径。

首先，一中初中部的佟香莲老师执教《学习仿写》公开课。课堂伊始，佟老师以学校上周开展的爱心义卖活动征文为切入点，唤起学生写作热情。在“巧借‘手法高枝’，开出‘情境之花’”环节，佟老师展示《安塞腰鼓》《土地的誓言》《社戏》等经典课文片段，设置多样化任务。要求学生仿照《安塞腰鼓》的文字表现爱心义卖的热闹；依据《土地的誓言》展开想象，思考爱心传递的意义；运用《社戏》的描写方式刻画义卖中人物心理，引导学生从多角度进行仿写练习，提升语言运用与思维能力。在“巧借‘谋篇高枝’，开出‘神似之花’”部分，通过展示学生仿照《谁是最可爱的人》架构的作文，引导学生关注课文结构，学习谋篇布局，还引入课文和经典诗句，让学生感受仿写与创新的魅力。课堂上，学生积极参与讨论与写作练习，思维活跃。佟老师适时引导，给予针对性指导与鼓励，充分体现以学生为主体的教学理念。

随后，来自二十七中的周旭航老师带来《<诗经>专题学习》。课堂上，周旭航老师以《蒹葭》《式微》《无衣》为例，带领学生剖析重章叠句的内涵。学生们通过赏析、讨论，体会到其在时空转换、情感表达和画面营造上的独特魅力。课上还设置创作环节，学生续写歌词，将重章叠句学以致用。

公开课结束后，进入专家点评与指导环节。秦淮区教研员王丽萍老师对佟香莲老师和周旭航老师的课程予以充分肯定。王老师指出，两位授课教师巧妙借助学生兴趣点作为课程导入，课堂过渡衔接自然流畅，极大提升了学生的课堂参与度。同时，王老师提出具有前瞻性的建议，着重强调在当下新型课堂构建中，应强化技术手段辅助教学的效能，并鼓励中老年教师发挥模范作用，年轻教师发扬钻研精神。

自此，秦淮区语文第五周教研活动暨公开课圆满结束。活动不仅为教师们搭建了交流学习的平台，促进了教师专业成长，还为全区语文教学质量提升注入新动力，对推动初中语文教学改革与发展具有重要意义。