从智能到智慧——做智慧的人工智能参与者
阳春三月芳菲尽,最美人间四月天。2024年4月11日,我们相聚于南京师范大学附属中学仙林学校初中部,开展教研活动。本次教研活动由南京市浦口区永宁学校的李先妹老师主持,整场活动以“立德为主旨,学习为核心”的道德与法治新教学体系建构为主题,在云端共享技术的支持下,采取线上线下相结合的方式,得到了南京市各校老师的关注与好评。
南京市第一中学初中部的李露露老师带来九年级道德与法治素养导向的复习课新样态展示课。首先,李老师带来了一个有意思的鼠标,通过与“鼠标”对话,实现一个小愿望。智能鼠标给初三学子们带来一首诗,不仅激发了学生对人工智能的好奇心,也感受到我们生活在人工智能时代,如何智慧的运用人工智能是我们必须要面对的课题。接着,李老师呈现了一个需要权衡的难题:你会选择使用智能AI鼠标完成家庭作业吗?请同学们给出AI的使用建议。在独立完成任务后,李老师引导学生解读水平方案,先是自我修正,再评选出最接近水平3的答案样例并说明推荐的理由,最后对照参考答案进一步完善,充分培育学生的学科素养和学习素养;基于场景一的反复训练和提升,李老师变换了三个场景,使学生分组完成不同情境下同一个任务,在解题的同时建构做智慧的人工智能参与者的建议:不仅要重视科技创新,也不忘人文关怀;不仅要走在技术前沿,也要重视线下体验;拥抱人工智能这一“新”事物,道德和法律是我们需要遵守的行为准则,增强了同学们的责任意识和法治观念。最后,请同学参与到学校“人工智能+”的宣传活动,落实到实践行动中,坚持知识传授、价值塑造和能力培育,促进知行合一,充分发挥着思政学科育人价值。



积力所举,则无不胜;众智所为,则无不成。南京一中初中部的教师们且思且行,在学科发展的道路上不断探索、前行!
