2023年4月24日上午，南京市第一中学初中部举行了“基于教-学-评一致性的课堂实践”——南京市秦淮区初中英语学科研讨与交流活动。本次交流与研讨活动。以英语新课程标准中“课堂教-学-评一致性”为着眼点，开展牛津英语译林版8年级下册第六单元Sunshine for all的Integrated skills以及task的教学实践专题研讨与交流。此次活动得到相关领导的高度重视和关心，南京市秦淮区初中英语教研员胡新秀老师，我校张雪花副校长莅临现场，本区八十余名八年级英语教师共同参加了本次活动。本次活动共分为两节课堂展示，分享与交流和讲座指导三个环节。

首先，我校马星老师展示了8年级下册第六单元Sunshine for all的Integrated skills课堂。本节课依据单元教学目标和课时内容来设计本课的课时目标，包含听前，听中，听后三大环节，旨在通过本课的学习，学生能够初步理解志愿者项目的含义与意义；能够树立正确的价值观，提升自己帮助他人和参与社会志愿活动的意识。

之后，宋立老师带来了8年级下册第六单元Sunshine for all的task课堂。本次课堂的主题“Giving a helping hand”基于学生的实际需求和现实生活中的情境而设计。学生们在课堂不仅学习了写呼吁信件的基本技巧，同时也学会用自己的能力和知识来帮助他人，提升了社会责任感和公益意识。这也是教学评价的核心理念之一，即以学生为中心，关注学生的学习需求和生活情境，实现教学目标的最大化。

第三环节，张雪花副校长开展了以“教-学-评一致性的英语课堂教学实践”为主题的讲座。张校长为老师们再次深刻解读课堂中“教-学-评”一致性的理论知识，以课堂中常出现的“教-学-评”不一致的情况为例，对老师们英语课堂中评价环节的落实提出了建议。讲座中，张校长以三节成功的课例，向老师们生动地展示了“教-学-评”一致性在课堂中的呈现。老师们都获益良多。

活动最后，张雪花副校长对本此活动予以了充分肯定，表扬了老师主动学习、深入思考以及精彩呈现。同时，张雪花副校长也鼓励广大一线教师，在繁忙的工作中，更要有思考，有智慧的卷入。要加强新课标的学习，以新课标为指导，明晰课堂改革的方向，将新理念投入日常教学中，明晰课时目标，把握学习起点，精研素材选择，设计大任务引领的教学环节，让我们的课堂教学与时俱进。学海无涯，我校的英语老师们将砥砺前行，共研、共悟，共提升；同行、同思、同成长！